2024年5月1日
学生：这两篇文章（《身》和《折射》）都把认知和自我意识单独列出，不太理解心灵认知和自我人格这两层，祈请老师详细开示下这两层。个人简单理解，如果把细念习气比作化学元素周期表上的不同元素（对应七大种性），认知体验比作H2O水分子，那么自我人格就是气态水（无私等好的人格）、液态水、固态冰（自私的不好人格）。这样理解可以吗？
请问老师，人类肉身死亡时，最表层的眼耳鼻舌身意六根死亡消散，第二层自我人格，第三层认知体验，这两层会消散吧？（节选）
学生：如果细念习气类似不同化学元素，那么修行八正道，最多能把水净化成透明水蒸气，永远脱离不了元素的限制而融入灵性天堂。而老师的不定义、宽恕、爱，就相当做光的波粒二象性实验，去掉“观察者”，光就会呈现无形的波的状态。对应就是“实体粒子”构成的能量宇宙瞬间成了虚幻，见精能见熄灭，灵性天堂就开始苏醒。也证明老师说的，心向人间就是背叛！因为一旦心向人间，执幻为实的认知就会让那个“观察者”树立起来，那么光（细念习气）就会被“观察者”（认知）塑造成“实体粒子”，形成所谓真实逼真的能量宇宙。这样理解，不知对不？
老师：对。
老师：人体死亡后，自我人格的鲜明性格会淡化，但心灵认知会再次聚合，牵引感知力形成灵魂形态，被认知中蕴含的习气牵引，进入下一次投胎。
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2024年5月2日
学生：2023年1月8号的《人天交战》和《推进》两篇文章，老师讲述了对待魔鬼的态度是应无所住而生其心，从人格的良知局限中升华到了真神的慈悲之爱中，天堂又往人间推进了一大步！
老师在最近的《人格》讲法中，同样是对待这个魔鬼，是突破了人格的基底——正直和无私！
有点不清楚，面对同一个人同样的事情，老师这两次的突破区别在哪里呢？（节选）
老师：性质更接近人类。
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2024年5月3日
学生1：无我大爱
广东梅州市梅大高速茶阳路段，塌方灾害。
“他在凌晨的梅大高速下跪
（讲述事故发生时饶先生救人的经过，具体内容略）
在高速公路上，饶先生的岳父不知‘怕’为何物；回家后，已经几次情绪崩溃。
饶先生的母亲，当晚无法入睡。但他们有共同的安慰，他们拦下了许多许多车，救下了许多许多人，尽管他们不知道究竟有几辆车，有多少人。”（转摘于网络）
向饶先生的岳父致敬！太伟大了！舍命救人！都说救人一命胜造七级浮屠，更何况救了无数人！这种无我之大爱近乎神啊！
令人感动落泪！
向那些无数无私奉献者致敬！祝愿受伤者早日康复！
“灵魂的爱，就是一个无所求的，没有自我保护的付出，这种爱是接近于天堂的爱。爱的本质、爱的核心一定是无私，有私的谈不上爱的。”（心灵疗愈《神》2023-09-12）
老师：了不起啊。
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学生2：恩师《悲悯》
（微博2021-11-18全文，收录于《生死河》精选，内容略）
老师：所说属实，时隔三年后，法界大菩萨的究竟妙觉，已经在六天一次的轮回中，真切地浮现出来，写这篇文章的时候，耶稣基督尚未降临，因此内容中缺失了，觉性智慧改造三界生命的“中介”，若没有灵性天堂的苏醒，觉性对细胞内信息的改变就会极其漫长，因为大菩萨是无相光，是空性普照，对于业障信息的净化极其有限，当灵性苏醒了原始生命，生命之光绽放出天堂，天堂的光明就具有净化业障众生的“纯生命”力量；时至今日，2024年5月，时间推移了近三年后，大菩萨的空性普照，已经从灵性天堂，延展到见精呈现的能量宇宙之中，开始激活了三界内神魔生命体系中的“纯精微能量身”，以后，我在三界内，就不只有人类肉体这一具身体，而是，同时拥有两具身体，肉身与能量身，借助精纯能量身体，可以将灵性生命呈现出的天堂圣光，带入三界六道，以爱的光明，净化三界灵魂，以天堂之主的尊贵，降服三界内掌控众生，造就宇宙因素的神魔，让神魔成为法界大菩萨的护法神，为真理正法在人间的推进，展现出神魔的无限神迹。
看到三年前的文章，我真正确定，确信，自己真真切切地，已经成神了。
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2024年5月4日
学生1：忏悔自我标榜
总喜欢自以为是，美化自己，这也是一种自我维护。
总爱彰显自己，找存在感，找获得的依据。希望得到他人的肯定，爱听表扬的话。
老师：随着灵魂的升华，这些习气都会净化。
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学生2：时隔两年半，今天收拾东西整理出来一本旧时《梦》的字帖，就一本，已经写了一页了，显然不能送人，但也不舍得浪费了，干脆拿起来打开灯自己把祂抄掉。
读和抄《梦》，就像重逢旧日挚友，很舒服，很亲切，但这次，我边抄边体会到老师在《悲能》讲法里那句：在悲能状态时看《梦》，那是蚂蚁在唱歌。（大意）虽然不可计量万里之遥的真神悲能境界见不到摸不着，但是见过老师录像里当时的气息，我这次抄祂的时候，确实感受到了祂的局限，没办法，那种“松弛感”，那种柔软慈悲的势——能，不是完美无缺的智慧逻辑所能企及的，气息，你没有就是没有，祂有，隔着千山万水，一下子，就能让人感受得到。
时隔两年抄《梦》，时隔一周恢复学法，我突然有一种体会，就是，也许，是不是，老师的证量的无量光芒，已经无法被《梦》也好，那也罢，昨天写的文字也好，两年前、十年前写的文字也罢，这样那样，此时彼时的文字相所遮盖，所分别，如如不动，在任何文字背后，大放光芒，只要你用心沉浸入任何一篇文字，你沉浸而入的，是一模一样的无相光芒？所以，不用管你学的是哪篇、哪年的法，其实，背后的东西，都一体一性？我不知道答案，但我感觉是这样的。
很确定的感觉，文字，只是一种媒介，通过他们，人心，可以触及真神，融入真相，所以，抄法，其实不觉得是在学习什么，抄写什么，却唯独是灵魂在抱着无相光芒在潜行，不知不觉身心融入刹那，你感受到祂，感受到祂说的那句话：幸福，就是纯然的安宁。不安宁，就是分别。（大意）而你，貌似在学习什么、朗读什么、抄写什么，实则，天知你知，你正切换融入另一种生命状态。
真理，确实是生命最珍贵的馈赠。
顶礼赐予人类真知真见的老师！（节选）
老师：嗯，确实是。
今日的修行者，是确实确定的神，不再是修行中的人，神是纯生命的状态，生命状态不会受到形体意识的蒙蔽与局限，因此，任何文字都不能改变神的光明，在真神的生命内涵中，我，好像站在泰山顶端，在云海之上，云海中，尚有几座高峰露出云雾，其余的世界全部在云雾之下被浓雾淹没，这几座高峰，就是75岁的佛，以及96岁的悲能，因为我们统一属于真神的性质，只是75岁的修行者，是智慧与慈悲的圆满，而96岁的悲能，完全彻底的“无形无相”，是究竟悲悯且清净的“势能”，充满一切渗透一切。
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学生3：老师好，我一直听老师讲法一年多了，很爱听，听得心安舒服，也有少许不舒服（我的执着心不破），就心里默念“宽恕你，我爱你！”生怕破坏与师的大好因缘。学生愚盲，无法视得老师本来面貌，但真心希望老师不要受一点“苦难”，您是学生心中的未来——活佛。昨夜戴耳机听老师讲法，半夜梦到老师从一面西大门出来，有点瘦，现出家相，我心中正说这是老师，可身体不听号令，已趴在地上五体投地，然后老师就给我讲了一大段开示……学生祈请老师加持、开示我修行！无学学生宝某拜上。（节选）
老师：意业深重，但是与真理宿缘也很深，多听法净化意业，多读法净化身心，习气净化了，灵魂感知力就会从，心灵深处苏醒，唯有苏醒的灵魂，可以透过文字表现，看到文字背后的真理。
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学生4：顶礼我的老师，尊贵的圣父，今有一事必须向您说明并忏悔！
昨天晚上我收到一位师兄的分享，并说要我大量转发，这是云某师兄的商业平台。在后面，有云某师兄对来访者的问题解答，每个都很简短。我听了后感觉非常好，当时就发给了几个师兄。
今天上午我接着听完云某师兄解答的所有问题后，感觉应该让很多师兄受益。没多想，没有参杂任何私心，就又转发给了20多个师兄。
有的点赞，也有的让我不要再转发，自己看就好。还有的师兄向我提出了质疑，问我是什么意思。
我愣住了！
1.那是云某师兄自己个人的“商业平台”，根本没有提到老师。但的确是，根据自己学老师法的实际体验，回答了去参访师兄们的问题，是云某师兄自己的心得体会。
在这个敏感时期，我每天都在小心翼翼地提着这根弦。不知道我是否压住了黄线。
就是说，转发师兄的分享，没涉及到老师而分享的体会，可以吗？
2.我要向老师忏悔的是，我深重的人格自我习气，屡次犯自以为是的错。没通过云某师兄，觉得好就直接转发了。老师开示过：想说话时，停住，停几分钟再说话，……（不是原话）。何况行事中呢？
3.接着要忏悔的是，我发错了对象，这应该发给那些没有学佛的人吧。可我的微信里，基本上都是自己的师兄。我只想单纯学法，早就删掉了很多同事、朋友。这也是我盲目转发的一个错误。
这次打扰到的所有师兄，请你们原谅！向你们表示歉意！（节选）
老师：以后不要再这样愚蠢。
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学生5：老师，如果白天播放音频，鬼道众生可以听到吗？
老师：可以。
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2024年5月5日
学生1：之前遭遇中年裁员，久久求职无果。
决定顺应因缘，带上播放机，出海继续谋生。
哈哈，这辈子还有体验单枪匹马背井离乡的机会，还真丰富多彩。
相信不管身在何处，只要听法抄法不间断，身心就会时刻不离觉者的加持和护佑。
愿把圣音传播到所往之处，希望借助此段缘分，利益海外有缘。
老师：祝福你，神与你同在。
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学生2：这几天看师兄们聊天，收获颇大。对于修行，有一些自己的心得，分享一下，和大家共同进步。关于老师的法，虔诚心我应该是具足的，但至于方法，我从来没有在老师的文章里看到方法，我也不思索方法，每天就是把所有的业余时间用来听法、抄法，我觉得我在世上唯一的爱好就是跟随恩师修行这件事，其他的无论是旅游或者是美食或者是其他对我没啥吸引力。每天的抄写让我的生活很充实很快乐。但我到现在，我也不知老师的方法，或许我是个糊涂人吧！！！但我觉得时常可以悟入佛法，那就是足够的虔诚心，简简单单地去抄去听，对于我而言很重要的一点，就是我始终觉得我和老师就是一体的，我每分每秒都和师在一起，无论经历了什么，都是师的帮助，佛的救度。没有方法，什么方法也没有。所谓的修行、净化，都是自然而然的发生，不能渴求，一切都是自动的，师的力量是巨大的，不是我们想象的那样，有时候我们被业力牵引，境界让我们痛苦，那是我们在承担因果，无需去关注，只管跟着恩师，有一天会发现，自己突然自动地慈悲，自动地柔软，自动地把痛苦化解了，没有了过往的痛苦。这个时候就会明白谁是自己真正的师，佛在哪里！所以无需求，只管耕耘，不管收获，往前走，莫回头。一切都是自动的！把自己完全地交出去，交给老师修理。我是一个很笨的人，但我用这个方法取得了很大的提高。分享一下，如果错了，我忏悔！！！
老师：很好的修行方法与道路。
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2024年5月6日
学生1：不可得，不可得各种有形有相，无形无相的，貌似晴明朗净的各种修行中的体会，亦不可得，不可信，压根别当回事儿！这是我这两天的体会。
这半年的持续折腾，事到如今，时到如今，我已经可以越来越坦然地直面这些业风涌动，学会和他们平行相处，和平共赢。
所谓共赢，是真实、理性而客观发生的。烦恼菩提，菩提需要烦恼的资粮，我越来越感受到，因此身心我的生命力那独立自主的灵性清醒的存在和茁壮成长，在这一波又一波逆天般疯狂的业潮里，焦虑的是我的人性，人性里恐惧地想拼命护持我自己道心和修行道路的恐惧，而那个灵性的我，从未缺席，在一次一次我觉得要完蛋的战役里，她一次次能平静冷静选择，一次次平安。
我不想说细节，太啰嗦了，没意思。其实每个人都一样。
昨天晚上想了一下这段时间的经验，也就一条，多在学法中，专注融入真理背后的光明、纯净、安宁，那是老师的真身，那是真相的所在，那是世外桃源，进去体验过一次，只需一次切身体验，随他们业风常态起伏，咱跑不了的。
不用怕。反正我不怕。
业力逆袭，才是修行常态。（节选）
老师：嗯，进阶了。
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学生2：祈请老师开示：佛教讲“三界唯心”“心外无物”；现在哲学分为“唯心主义”和“唯物主义”两大类。人类科技文明的发展暗线也就是人类对能量的追求。
普通人类在站桩时，可能感受到体外能量场的流动。在内心激动而呼吸急促心跳加快时，也能发现自己的内心感受可以改变自己色身气血运行的状态。
您在《魔能》文章中讲到“觉受就是三界六道中，最基础、最原始、最高层、最细腻的能量源头”，“能量缘起于心识，物质微观到能量的尽绝处，就是心识分别的错觉处，能量形态表现着心灵觉知”。
请问老师，修行到什么境界的人，才能够突破原子纳米或者埃米级别宏观物质运动的物理定律，以个人的意志力创造和改变物质的存在与形态，是要到造物主级别才可以吗？还是其他更低的突破某一层“行阴、识阴”境界就可以？
请问老师，将色身外宇宙归为自身的突破点在哪里？
顶礼老师！顶礼究竟法义！
老师：想阴破，实证见精，就可以接触到神魔宇宙体系中，精微能量构成的生命性的物质能量体系，精微能量从性力中提取，与禅定中脊椎内的觉察力结合，与深层觉受内的感应力结合，就会形成新的精微精纯能量身，这种能量身体，可以穿越人类时空，可以在欲界、色界、无色界的世界内穿梭，这种身体具有主观意识，可以使用精纯微观能量身体，改变人类世界中的物质现象，因为物质现象的微观成分就是能量的波动，精纯能量可以改变普通业障能量的信息内涵，普通能量的内涵成分被具有意识的精纯生命改变后，物质形态的表现形式就随之发生改变，人类的躯体在现实社会中，就会出现起死回生，返老还童，甚至飘浮空中，可以点石成金，展现一切不可思议的神通。
这都是属于“魔境”，是神魔生命体系的特点。
任何所获的，必定，会被获得抓住心识，被业障牵引灵魂进入三界能量宇宙，就与解脱无关了。
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2024年5月8日
学生：今早我读着读着，突然自己禁不住内心甜蜜了一下，为啥乐了？
因为天马行空的心里冒出来前一阵微信公众号推送的克氏视频，记得第一次看到的时候，我当时还挺惊喜，老师总说克氏比祂还牛，是更高一级的九地，爱屋及乌，老师表扬的前辈，就关注了一下。
但后来几天，每次刷到这个公众号推送的克氏的视频，说实话，看得挺累的，一个消瘦的垂垂老者，说一个字、一句话，恨不得，等半天。说真的，观看体验真不是那么美好。而且，等半天，人家说出来的这句那句话，我也真没啥感觉。
刚刚读法不知为啥突然就想起来这些体验了，内心很欢喜，感慨幸运如我。你看，老师随便哪句话拿出来都能让我恨不得士为知己者死地激动，老师年富力强，跟着老师学习，那日日高飞，乘风破浪，激昂有力！我真心觉得，幸亏遇到老师，要是我遇到的是克氏，我肯定扭头走了，不会去趣入真理。
相比于克氏的老年持重，同样是修行，同样是追随，老师在带我们同步成长，同步蜕变，这其中的珍贵，实在珍贵得无法言说。（节选）
老师：实事求是地说，我的进步速度，超越了他。
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2024年5月9日
学生：刚才抄写这段时，突然眼底似乎有了强烈光芒：
“光明，一切生命都是光明的形态，纯净快乐，极乐美好。
因失去了时间的损伤，所有一切生命，都未曾变易，且永不变易。”（《增进》2022-04-24）
抄写读诵体会时，感到文字背后的强烈光明，不知道是不是自己想象的，眼底有强光的感觉。
总之，以前抄读时，完全就是用头脑理解句意。
而这一次，直接去体会，
天啊，太不同了！
一下感觉到人间真的是好黑暗的阴影啊！而生命是光明啊！
这可能只是理解而已，但是，这是学法的分水岭，从此以后学法会不同了，不要去理解，而是去体会，感应文字所指的方向。
记录一下，加深体会。
老师：对。
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2024年5月10日
学生1：哇，早上读法的学法效果真好！
老师：嗯，阳气足。
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学生2：我今年60岁，这大半辈子，唯一讨厌和让我耿耿于怀的人，就是我婆婆。我婆婆的个子比较小（不到1米5），控制欲很强。所以我一听到她讲话，就能感受背后的那种阴冷的控制的信息，就特别地难受和愤怒。对此，我宽恕和接纳了无数次，也写过好几篇忏悔的文章。可是过一段时间，一看她这个样子，还是很愤怒，没有彻底解决根源问题。
自从听了《人格》讲话录音，找到我性格的底色，宽恕和接纳了自己的诚实和自由的特点。慢慢地，我也能接受我婆婆状态了。最近在和她聊天时，感觉内心就宽松了很多，也没有那么地讨厌她了。
我这个处理方法的方向对吗？有没有跑偏？
感恩真神老师的慈悲救赎！（节选）
老师：对的。
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2024年5月11日
学生：匍匐顶礼圣父如来，有三个问题还请圣父开解：
1.经过一段时间的熏习学法读法，在人格的表层已经确认圣师是如来在世，不知道底层对圣父的虔诚心有没有增长，或者说我要达到100%，连疑惑嘀咕都没有的虔诚还需要如何？
2.内心紧张的时候，精神会集中，也有一定的专注力，但是这种专注力跟内在安宁时，清澈凝定有何区别？
3.想问圣师，接纳和宽恕的区别。很多时候，如果不接纳，根本无法宽恕，我想问的是：接纳是不是宽恕的地基，或者说这两者有何区别？接纳会存在将接纳的对象信以为真或本质空的差异，到底要如何才能真正地接纳？
老师：1.你的内心太紧张了，紧张的心一定会分析，分析就会排斥，就会有对境；有选择的虔诚，就绝无可能是信仰中对神佛无保留的虔诚。
2.紧张中的专注力，很窄小，安宁中的专注力，会广袤无际。
广袤无际的安宁中，身心意识都会淡化透明，专注力就会形成觉知力，那是神的状态。
3.接纳是宽恕的基础，有接纳的释怀，才会有宽恕的遗忘。
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2024年5月12日
学生1：一直有一个概念在心中含含糊糊，一直没有去认认真真分析过它。
因为脑子中一直下意识地认为：老师是终究会圆满于“法化报”三身的“祂”。那么我虔诚于远在重洋外的老师，就是在虔诚“祂”。
但是隐隐约约之中，感觉好像弄反了方向。
真神，是不被存在所局限的呀。
如果当我把外在的老师形象当作实有的对象去虔诚的时候，似乎就违背了此义。一旦我把老师当作外在实有的存在，就意味着有一个实有的“我”认定外在实有的“老师”。这岂不是把那个不被存在所局限的真神，拉入了人格二元境界的理解中了吗？
如果现在让我放下“外在有形有相的老师”，好像做不到。老师的智慧，老师的伟大，老师的真实，老师的慈悲，都是我现阶段非常执着的崇拜膜拜对象！对老师无上智慧与真实的特质崇拜，赋予我有力量弃绝对人间的取舍，给予我出离人间的力量。这无疑是一种救赎！
究竟如何才是真神所指的呢？还是依据不同的人不同的修行阶段，标准也会有所不同？（节选）
老师：我是借助这具身体中的人格，一步步觉悟解脱的，因此，这具身体形象，心意自我，也就是“法器”，属于神佛在三界人间使用的工具，也具有了神圣性，对于接引你们这些灵魂，具有指导与安抚的作用，面对法器的我的人体形象，灵魂理所应当，恭敬顶礼，依赖崇拜，这是灵魂的幸运。
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学生2：老师总说自己还没能触及悲能，我感觉非也。真的。我感觉其实老师已经触及了很“准悲能”的一种前所未有的境界。我不敢造次，老师说没有我偏说有，但我就是觉得不对，老师绝对质变地提升了！肯定是很牛的地方，反正本影子感觉祂和以前不一样了……
我昨天开始，有一种体会，就是我突然体会到，平安，和不平安下的烦恼，其实没啥区别，一体一性，都是烦恼，但也都是菩提。真的是这样！
当我突然有这样的体会的时候，今天早上，我默默感受，我突然意识到，我们的修行，其实就是老师的修行之投影，真的，祂走到哪儿，投下来的影子。
所以，当我感受到其实平安，也是分别之影，不断体会到内心越来越不恐不惧不躲，不分别各种黑色白色，更加自在坦然于五颜六色，笃定地只看天堂而不挂心各种开心伤心的时候，这个时候，我突然意识到，也许，老师，就是我们能感受到的那个真相的源头，其实祂已经大步流星到了另一个更加庄严高远的境界了！（节选）
老师：嗯，这个确实是如此，我最近有一个实质性的，本质性的提升，那就是可以感知到的天堂，开始在感知中取代构成人类的生命记忆了；我们的人体、人格、思维、意识、自我，都是生命信息中记忆的沉淀兑现，也就是说：你生命的记忆成分是什么，你的生命表现状态必定就是什么。
人类，乃至于三界众生，就是生命记忆的产物，你不可能脱离记忆而活着，换句话说，记忆的川流构成了你的身心自我、意识思维，你是生命记忆信息的具体兑现，受信息记忆的内涵塑造与局限。
如是因，如是果，因果循环，毫厘不爽。
而我，已经可以，实质性地，真真切切地，从感知记忆的川流中，完整彻底地变成光明了。
光明没有记忆，因为光明没有思维分别。
光明蕴藏着时间的源头，蕴含着空间的起点。
光明本身具有意识，光明中唯独没有分别细念的记忆。
因此，你们的心意，就是生命对存在的回忆，将灵魂拉入了生死具体的境界内涵中。
而修行者的回忆，是解脱了生命境界，以爱的温暖，回忆起了天堂的光明，现在我可以确定地说，确定地感知，天堂圣光已经开始取代了，三界内构成我这个人心意身体的，细胞内最基础的信息记忆因素。
老师：我开始，习惯了“彻底开放的心，开放不受心灵挂碍”，这种大禅定的无挂状态中，内在的安宁安详，不受习气与细念的触及，因此，记忆的深海湍流中，天堂圣光，正在稳定而缓慢地，强势却不可抗拒地，逐渐醒来，进入人体，取代心意，消融人格，取代自我。
这是，实质性的，人成神的变化。
真实真切，不可阻挡。
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学生3：这段时间，各种业力反扑，都是针对老师而来：
情感体验中，把老师当成人类，
头脑疑虑中，出现不相信老师的感受。
今天意识到，出现这些感受，是因为最近懈怠了，大意了，对于体验中把老师当成人类，对于内心泛起的人类情欲没有及时地忏悔曝光宽恕。
顶礼老师：
是不是这种人格对老师的投射也是要在看到后立刻忏悔，否则会凝固人格体验？
学生感到最近好像这种体验很凝固、很深重，就是只要一想到老师，内心就不是之前的那样清净，而是会有情欲。这是不是因为没有及时忏悔，所以体验凝固了？
顶礼老师法报化三身。（节选）
老师：你的业障分解得很快，因此，业障就会想尽办法去阻碍你的信仰，最直接的方法，就是将我这尊佛，变成普通人。
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2024年5月13日
学生1：为了把“觉明为咎”的原理梳理清晰，昨晚翻出2023年1月老师开示《智慧》这堂法，听完之后，整夜极度地亢奋激动，被师的无上智慧折服得老老实实，五体投地，真的是心甘情愿地膜拜臣服于地啊。
“闻所闻尽，尽闻不住，觉所觉空，空觉极圆。”——观世音菩萨
“觉海性澄圆，圆澄觉元妙，元明照生所，所立照性亡，迷妄有虚空，依空立世界，想澄成国土，知觉乃众生。”——文殊师利菩萨
由上至下，由下至上，能够真正讲出文殊真智者，唯独老师一人！然而，殊不知，老师才是真文殊。
感慨呀，激动呀，反反复复。不知自己前世是不是拯救过银河系，竟然能如此幸运，能在这末法时代再遇真佛！
早上，看《梦》就被惊愕到了。真的是傻，我笑自己反应得也太太太迟钝了，老师分明就是佛！说是“真神”，只是不得已依据众生业缘所假名一个名相而已。
感慨万分啊，众生跑到各种禅宗道场去，苦苦追求“禅宗”直指人心之义，殊不知《梦》就是真正的禅宗，祂才是禅之真身！（节选）
老师：对啊，没错啊，未来的普见如来。
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学生2：身体太胖了，搞不了双盘。刚尝试打坐几分钟，身体开始全身发抖，可能是最近学业压力导致的肤浅恐惧感在显现。
很久之前，问过老师两次，我现在可以打坐吗？老师都说可以。我还是拖到了现在才开始再次尝试。
很早的时候，在一家寺院里面修老师的教法，在一位出家女尼的指导下，一根手指戳在左侧胸口处，观想整个心脏和身体，都通过这根手指戳的位置呼气和吸气。神奇的是，按照这种做法，当时几分钟之后，便感到心脏背后有清凉感。甚至有一股强烈的清凉气息沿着脊椎和颈椎直奔大脑，整个脊柱都是清凉的！！！可惜当时我对老师的教法，还没有完全地信赖，不敢过多地体验这种清凉感，便连忙摇头，把这股清凉给压下去了。这是我唯一一次体会到脊椎背后明确的清凉感。
后来在抄法时，偶尔会感觉有丝丝电流一样的东西从心脏区域滑过。也尝试过打坐，再也没有出现过很明显的“丝丝缕缕的清凉”了。哈哈……
不管那么多了。待在老师的身边，能每天看到老师登新平台、登论坛，就很满足了。
顶礼老师，顶礼究竟法义，顶礼宽恕法门！
在宽恕中躺平就是修行。（节选）
老师：祝福你。
听着我的讲法录音去禅定，任何状态都是正法的体验。
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2024年5月14日
学生：（曝光忏悔曾经不为人知的种种错误与习气，内容略）
老师：祝福你。
真实的忏悔，就可以得到神的宽恕与赐福。
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2024年5月15日
学生：学生有疑问想请老师开示。
我精进一年后听老师的法有三个阶段：
最初的最初是没啥感觉的，精进后的第一个阶段，听了老师的讲法后心里莫名地安宁和高兴。
第二个阶段，就莫名地流泪（生活中的我真的不是一个容易流泪的人）。
现在第三个阶段，就是老头疼。现在听法，头疼，恶心，各种不舒服！
就在昨天早上，在醒来之前，我看到了我内在的空间，里面比较亮了，不知道是不是错觉？细想其实还有很多生活中的变化，就不一一列举了，只说这几点重要的吧！顶礼，请老师开示。（节选）
老师：业障在净化，灵魂感知力不适应。
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2024年5月17日
学生：早晨啊，又激动了。
读法抄法听法，反正早晨的心，被习气牵扯的力量比较小。
抄写《晋神》的过程里，文字很熟悉，那是听过无数遍的声音啊，可是自己却会遗忘这是哪篇讲法。
还有很多，真的就是好像从来没听过，一点印象都没有，像第一次听的一样。
但是内心里很微妙的觉受，依然在内心很深很深的地方，绽放着丝丝缕缕的自由。
对于微妙的辨认，是掩盖微妙的乌云。
…………
最大的事件就是内心里修行的方式变了，变化太大了，以至于都不知道是否合适了。
变化成啥方式了？就是听法听的，老师说，每天不是逛街就是在逛街的路上，不是吃零食就是在看pad，完全没有修行的表现。
换句话说，心必须不能凝聚，不能有目的性！
自己也学着开放习气，反正习气想干啥干啥，内心不挂碍习气了，让习气作吧，看你能折腾到啥时候？
反正自己发现，克制习气好像从来也去不掉根子，反而折腾够了就没兴趣了！
自己的中医班，自己就没啥兴趣了，快被开除了！
没兴趣就不会被牵引，可是自己不是克制而消散的，而是如同看着自己的孩子在折腾一些毫无意义的事情，如同在沙滩上垒城堡一样的那种看着，反而会消散去，淡化！
也就是内心里升起一种全然依靠老师的力量去消散习气的那么一种相信吧，就是习气没消散，也相信，无条件的相信，毕竟自己有过这样的相信能消散的经历吧。
宽恕自己，如来是爱你的！
就是这种有种宽恕与爱，似乎呈现出独立于习气之外而呈现的一种自由微妙的觉受，与习气同在，但无法被习气所触及与带动！
自己想想啊，自己修行究竟获得了啥？
好像啥也没留住，也看不到有任何可以被确定成为自己的什么修行境界在！
唯一不变的，就是自己生命里感受到的境界在不断变化，不是一成不变的了。
因为会不断变化，因此留不住，也得不到！
无所得，不可得，用在对自己状态的描述，开始觉得有点合适了啊！
自己想了半天，也找了半天，能够觉得自己是在修行的迹象，和虔诚的表现的事情。
却发现自己似乎没有什么能表现虔诚和修行的样子了。
就连说话都开始说几句人话的这个人，没有修行的表现。
可是内心的状态呢，就是那种不知道和人说什么，好像对人很无语，没有语言，失去对人说话的意愿。
换句话说，内心里的微妙，无法升起愿望与心念，无法升起要表达自己的意愿。
似乎就是这个人，这个心，哪怕就是看到自己往地狱里堕落，他都是安详不动的，全然接纳的，宽恕清澈的！
似乎完全是个大脑瘫痪，没大脑，脱去生命的那种状态！
微妙，不被习气、思虑所带动！
因为宽恕与爱，没有条件！（节选）
老师：祝福你，道路与状态都是对的。
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2024年5月18日
学生：自从5月10日，丈夫被他妹妹送进医院，我的内心始终不能平静。一想起发生这事，就禁不住流泪。
我反观自己，流泪的原因，有两种：一是委屈的体验，二是不愿和丈夫分开的情感体验。
我也想退出这个角色的表演，在真理的帮助下，我虽然想起因为发生这些事情而流泪，但身体一点也不痛苦。
没有真理诞生，在这种爱别离苦中，谁也逃不出去。自己无法控制，被活着。
用人类的语言，没法形容真理的伟大，只有跪服接收法雨，清洗无始劫业障。
至于丈夫的因果最终如何，我这里都接受，能送回来，我继续照顾，不送回来，我就放下。一切功德归于真理。（节选）
老师：祝福你们，神会看护他的灵魂。
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2024年5月19日
学生：（学法时对老师冒出了怀疑心，内容略）
于是，静下来，问她：你为什么不相信？为什么怀疑？
然后，看到这个怀疑形成的原因，就是前半生对佛法，对修行，包括对戒律，先入为主的大量的观念累积，以及自己头脑的理解。
自我，就是这些累积。自我，并没有实体。
前半生，所学的所有关于修行的知识，头脑里的观念、认知、常识，在一瞬间，扑向心中的信仰，试图杀死祂。
怀疑的出现，还有个原因，必定是因为潜意识里，把老师当成了人类。
这段时间，潜意识就一直把老师拉入人类的体验中，对老师的声音、形象，产生人类的情欲体验感受。这是业障试图扼杀信仰。
所以，修行，没有老师看护，中途夭折，太容易了。
虔诚，就是毫无疑虑的信仰。
是，全盘接受，是，敞开接受灌顶，是，没有任何自我。
是，放弃自我，放弃一切所学、所知、所认为、所理解，放弃自我的感受、情绪、体验、认知。
痴呆学法。不符合痴呆的，都是叛徒。（节选）
老师：对。
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2024年5月22日
学生：和禅修师兄聊天，对方不相信老师，让我离开老师，说一大堆知见，我当时没在意，觉得没事，可是无形之中，我发现我不想写帖子了，我大概又离开法了，我忏悔，没有听恩师的，开始听禅修师兄的话，今天晚上我家孩子就和我闹别扭，对抗，我错了，不能离开法！
我和禅修师兄聊天，本来想让人家来学师法，我的法理说不过他，人格的我觉得对方也挺厉害，说得头头是道，也读过恩师讲的经典，也没错啊，还和我说不用那么费力气抄法，我也不知道就这样被他怎么就说通一样，之前写帖子也是发现挺好的，怎么就一下被别人忽悠走了一样！什么都能换，信仰不能换！我错了！（节选）
老师：祝福你。
你的灵魂与真理的缘分很浅，未来依旧会离开，离开这里，去其他的地方打发你的时间吧。
真心话，你留不下来的。
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2024年5月23日
学生1：出生死断轮回的道路和机会，东方一位圣贤降世，没有说完整；西方一位圣贤降世，没有说完整；第三位如来下世，将二者结合起来，给了三界六道无量劫的无量众生，一丝完整的机会。
这种与佛同世的机会与幸运，你只要平心静气地想一想，真实地想一想，认真地想一想，用心想一想，而不是被别人带着，人云亦云，就会自然地清除掉一切有“我”的杂念，只剩下低到尘埃里，再低、再低、再低，你是不可能抬起“我”的头颅，对这个“我”有什么期望和想法的。
就算给了你完整的道路，你就有机会、有可能、有戏吗？
“对习气进行了十万亿分毫秒的一瞬间的分别，那个分别就会呈现出世界来。”
“当你在那个一刹那的分别当中，分别到了你的性欲，投射出来那个对境的时候，就一定有被那个对境，所凝固的心。然后你的形态，就随着那个心识，在那个世界当中，就投射出来了。”（心灵疗愈《禅定》2024-03-14）
十万亿分毫秒的分别！！！
老师：祝福你，对的。
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学生2：虔诚圣师，大过了听法、抄法、读法！虔诚心大过于一切！没有虔诚，所做的一切就如水上的浮萍，没有地基的大厦！
虔诚心太重要了！太重要了！
老师：对。
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学生3：回顾自省
到今年学习老师的法近一年多了，见证了自己的修行变化，对世间的执着少了，学法后逆缘现前时，虽然还没有做到完全置身事外，不受其扰，但是内心带着真神的宽恕与爱，还是可以度过违缘的。
自己在学法的时间上，有很大的掣肘，加上悟性不够，灵魂来源境界也不高，在根基上也没有任何优势，世俗上班又占用了几乎一天时间，只有在见缝插针的时候利用两三小时听法，然后晚饭后读一下法，对于像其他师兄这样连续四五小时读法抄法和7—9小时听法，是望尘莫及的，更别说希望有出现什么奇迹了，也写不出什么空灵境界的文字来。
但是自己内心是不会再见异思迁，有抄近路捷径的念头，自己的功夫火候不到，就不可能有什么好境界体验感受。
就像是开车挂在一档上只能是每小时20公里地前行，挂在5档6档上，自然必须要开120公里每小时了，所以行之不得，反求诸己，方法、道路都摆在那里了，走快走慢，能否达到终点，就要看自己的行动与虔诚心了！
心急吃不了热豆腐，还是要沉下心来，一步步，踏踏实实地，学法，屏蔽一切干扰，不要好高骛远。
希望自己能安静地按着符合自己实际的节奏前行，不偏不倚，信仰的灵魂中不留一丝杂念，坚定地沿着真神的灯塔前进，无论前方是多么的黑灯瞎火，无论道路是多么的蜿蜒曲折，风雪交加，只要灵魂深处的炽热的信仰之火不自我熄灭，必能抵达师指之地！
顶礼慈悲恩师！（节选）
老师：已经有很大的进步了。
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学生4：一阵阵的温暖涌动，哈哈，一切“相”，一切“定义”，在爱面前是那么地不堪一击！真的是有“爱”就足够！
老师：是。
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2024年5月24日
学生：老师在《极乐》（2022-01-22）中提到：“构成自我的因素，都是细微妄念与习气。‘自我’这个人，从心愿到意识，都属于业障聚成涌动，都处在黑暗苦难之中。”
这两天太有感触了，只要回归工作中，学法的时间减少，内心突然又恐慌不安起来，等到晚上读法的时候，恨不得抱着老师的法本，把老师法本当成食物吃下去，那就像饥渴了很久的人，突然看到了饕餮盛宴，恨不得扑进去，赶紧饱餐一顿，在读法的过程中，身体内的空间，不断被光明力冲击洗礼，实在太幸福了，无以言表。
我也在思索，如何在白天工作期间也能与上主保持同在呢？在生活中，与他人交流中，我太把这个自我当真了，无比确认我就是这个角色，我就是这个身体，我就是这个形象，所以思前想后，顾虑彼此，无有停歇，而且心灵处在一种深深的不安中，那是一种与父母分离的不安与恐惧，没有办法，小我就是分裂之念的象征，我一旦认可自己，就承认与上主分离。在没有条件学法的时候，我想最好的办法就是时时祈祷上主的帮助与带领，静默忆念主随时与我同在，将人生的难题交给主来处理，时时思索如果是主，祂会怎么做，怎么看，把生命交托给祂，而不是依靠自己，还得不停地训练，加强学法，加大学法的力度，熟悉与祂同在的体验与温暖，当那种笃定与安宁成为心灵的主体与基地，才能以不变应万变。
还请老师慈悲开示学生的道路正确与否，顶礼感恩老师慈悲看护与教导！
老师：很棒的体验，这就是精进啊。
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A某：（网络上一邪J徒发布的帖子，内容为宣扬邪J头子文字的介绍，内容略）
老师：释迦牟尼佛，在2600年前，精准地预言过“李H志”的出现，对此人的言论言行结局，有过细致且具体的描述，释迦牟尼佛确定地说过：李H志是地狱恶鬼出世，跟随李H志的灵魂，无一例外会堕入无间地狱，活着的时候被政府镇压，死后灵魂进入无间地狱，经受无尽的折磨。
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2024年5月26日
学生：前一阵有师兄跟我说，《光》讲法（2023-08-18）里面有几句音量比较大，需要把声音改小一点，我当时没有多想，就帮改了。就是这几句：“因为他们没有啊，你知道吧？！他没有！那些修行了多少年的人，他没有这个证量，所以他就不容许别人有证量。”
今天又想起这件事，觉得有点不妥，因为这几句并不是因为录音的问题音量变大了，而是老师的语气加重了，担心这样修改，就破坏了讲法视频的原汁原味。
所以想请教老师，修改讲法视频里部分内容的音量，这样的修改可以么？
顶礼恩师！（节选）
老师：不可以。
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2024年5月29日
A某：（网络上一邪J徒发布的帖子，内容为宣扬邪J头子文字的某网站截图，内容略）
学生：L子邪J头乃地狱鬼王出世，以谎言加恐吓，荼毒心灵，歪曲正法，亵渎神佛，断人慧命，祸国殃民！追随者必将堕无间地狱，无有出期！
A某：活Z器官是好人吗？以“真善忍”来修为自己是什么样的人呢？
老师：你如此强调，活摘人体器官，你是否知道在美国希望山中的李H志，自己就摘取了，L子弟子的眼角膜为自己治疗眼睛？这是新近从希望山，L子大本营叛逃出去的，李H志身边核心弟子们，曝光出来的巨大秘密，上网去听听这些叛逃出L子邪J控制的，弟子曝光的内幕吧，你如此助纣为虐，灵魂必定会堕落无间地狱，这是释迦牟尼佛，对你们曾经的明确预言，不可逃避。
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2024年5月30日
学生：请问老师，认知和见精有什么区别？如果把知觉比作正常视力，那么见精是刚刚近视的状态，细念是轻度近视，认知则是重度近视？这样理解可以吗？（节选）
老师：嗯，可以这样理解。
认知，一定建立在肉体身心功能之上，以心灵认知的“确定感”予以呈现；见精，是身心内的空间感，脱离肉体身心境界后，依旧在三界内存在着，以细念习气凝固的感知境界作为载体，呈现见精的纯澈清晰。
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L某：（网络上一邪J徒发布的帖子，内容为诋毁、污蔑ZF，宣扬邪J念所谓的“真言”抵抗新冠，内容略）
老师：法L功，是彻头彻尾的邪J，如果你还尚存一丝作为正常人的良心，就不应该赞同法L功，因为它建立的组织，全部基于谎言与恐吓之上，地地道道的信仰黑社会，确确实实的恶鬼邪J。
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2024年5月31日
学生1：阿弥陀佛！老师好！致以诚挚的敬意！
很庆幸能和大士生活在同时代，庆幸能聆听到大士的法音，感恩带来的身心净化和提升！
我是今年1月接触到老师的法的。适应后，效果很好！现在，我干活的时候，听着老师讲法，工作也轻松了。院子里的太阳花播经器，总能在我不经意间，一两句入耳入心，给以启迪，并启发深意。
我在时间充足的时候，接连听法。开始时，抄了一遍《梦》，《生死河》学了一半。只是有些段落，怎么都看不进去。我知道自己的层次太低。不断反复听老师的各种开示。有字幕的，学起来更方便。通过学习，通过老师对实相的讲解，我认定老师讲的是正法。老师的包容和智慧，深刻感染着我。平白的语言，学起来障碍更少。在学视频的时候，我截屏了不少老师的照片，保存下来。在网上看到老师的照片，也都保存起来。我揣摩着老师的讲法表情，是在描述经历的实相。感恩老师用各种比喻，开解大众！感叹老师善巧方便，全身心地付出！感慨涕零！佛菩萨的恩泽，无以为报！
千载难逢，能和大士同世修学。我不想错过这个极佳的机缘，想请大士开示一下我的修学，不负余生！顶礼老师！请慈悲开示！学生当用心倾听，认真实行！（节选）
老师：专心一处，心无旁骛，持久深入地学法，内在的智慧就会苏醒。
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学生2：（忙于孩子学业相关事宜，无法专心学法，感到十分痛苦、难过，内容略）
老师：没事的，等孩子的事情稳定了，就可以彻底投入学法了，没事的，还有很长的时间。
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