2024年4月1日

 

学生:发飙

 

现在灵魂的状态是一刻也不能离开老师与真理,灵魂深处老师与真理要高于一切,没有真理和老师,灵魂一刻也活不了,就像被人拔掉吸气管,窒息、烦躁、恐惧、黑暗、濒死!

 

这两天表哥在群里跟我弟说:“叫你爸妈他们修行不要太精进了,不要走火入魔了,如果信了邪J怎么办?”

今天表哥去我爸妈那里,爸跟我视频,表哥说:“我跟你姐说了,也跟你说两句,怎么修行咯,主要是要悟呢!”

 

我说:“没有真神降临人间,哪有什么修行,悟个毛线啊,都是凭着自己的意识在想象。你在群里左一个走火入魔,右一个邪J,你什么意思?”对着他就是一顿发飙……

 

他说:“你这脾气这么大,越修越差劲……”

 

我说:“你以为修行就是糯米坨啊?随你怎么说啊,你自己又不修行,又不懂真正的内涵,在那里乱说一通……今天你不涉及邪J,不涉及走火入魔,不涉及信仰,我屁都不会放一个……”

 

事后我感觉是老师加持了,才让我的灵魂有力量,以前的我内心没这个力量,于是我观了一下发飙动机,让他闭嘴!不要凭着自己的意识爱怎么说就怎么说,还自以为是关心别人,是好心……感觉人不遇真理不信受真理,都是颠倒黑白,自以为是地活着,可怜可悲可叹!

 

经历了这事感觉灵魂有无限的力量,不会为了自己修行的好坏,不会为了人间的情面,人间的好心,人间的人伦道德……而降低真理和老师在心中的位置,真理是不容有一粒沙的,人间的人类没有评说的资格,只有信受、顶礼的份!(节选)

 

老师:你的“发脾气”,反而是在救赎他。释迦牟尼佛,当年就是固执地不去参加迦叶佛的讲法法会,耽误了六天时间,后期修行,就导致了六年苦行的磨难。

————————————————

 

2024年4月2日

 

学生:《道德经》是什么境界的文字呢?

 

打扰老师了,因为我的职业是语文教师,语文考试文言文课外阅读的题目,甚至涉及到《道德经》的篇目了。

 

我上课讲解给学生的时候,是结合教辅资料,再根据自己的理解给学生讲解,于是,难免有一丝不安,不确定老子的《道德经》是属于什么层次的“读物”,如果也是指导灵魂修行的经典,也是纯正的真理的话,我就怕我讲给学生听,我讲错了就成了歪曲真理了。

 

祈请老师开示一下《道德经》是什么样的著作,如果也是指导灵魂修行的真理文章,那么我上课遇到,为了避免不恰当的解读,是否就跳过这个,不和学生讲解呢?(节选)

 

老师:见精的层面,三界之内。曾经我以为老子是觉悟者,直至今日我解脱了生死后,天堂展现时,回头看看老子的《道德经》,就是在描述“见精”呈现出三界六道的范围。

————————————————

 

2024年4月3日

 

学生:顶礼老师!学生想请问一件事:您在讲法中说,古往今来多少大德祖师,口口声声度众生,实际是自欺欺人。以凡夫知见体验解释佛经,会曲解佛义。因此我停止了讲解佛经。

 

最近内心很难受。因为内心深处对于追随我、信任我,跟我学佛的一群居士,心有不舍。他们的根性和因缘,暂时无法完全接受老师究竟了义的真理,但以我为桥梁,把真理通过经典传递给他们,他们也会欢喜接受。如果我停止了讲经,他们可能就会继续学习宗教里附佛外道的东西。我不忍心他们继续被这些附佛外道欺骗。

 

顶礼老师!以后我该怎么办?我承认我自己是彻底的凡夫,我也恐惧背负因果。可是我觉得不能只考虑自己,而忘失了慈悲。两种方式:第一,继续讲经,比如净土经典,再以老师究竟了义引导他们,树立正知见!渐次接引众生。第二,彻底停止讲解佛经,以后只是给有缘众生介绍真理,结缘真理。任何事都需要权衡利弊,学生如何选择最合适?祈请老师慈悲指路。(节选)

 

老师:继续讲经,接引有缘的灵魂。

————————————————

 

2024年4月5日

 

学生:恋爱脑的自白

 

我觉得我应该是在修行的,毕竟跟以前的我比起来,我少了些习气。

(大篇幅地叙述、分析自己几段情感经历,对情爱的渴望,穿插着小部分学法描述,内容略)

 

这条漫长的路,走了十年了,我依旧不敢见老师,抄法学法也滞后,我实在不是一个好学生。但是,我也不会离开老师的,我想得到救赎,我想要爱,很多很多很多的爱,永恒的爱。不想学法而沉浸在痛苦中,享受痛苦折磨的我好可笑,贪婪虚荣却自卑的我也好可笑,我会好好学法的。这个恋爱脑又死了一次,这次死前的执念是,大大方方健康自信地和一个健康的人谈一场恋爱。如果生前再也谈不上了,那就死后去天上谈吧。(节选)

 

老师:你是到佛法中,来满足人生的遗憾来了,佛法成为你灵魂缺憾的替代品,你意识不到自己的无耻与可悲吗?这里是神的殿堂,不是你这种阴间的小鬼,宣泄人性欲望与情绪的垃圾场。

 

真相是,如果现在来一个你喜欢的,也喜欢你的帅哥,能满足你的人生欲望,无论是情感还是性欲,你会不顾一切地投入他的怀抱,他才是你心目中的佛!什么修行,什么老师,什么真理,什么信仰,都是鬼扯!你真正地恶心到我了,你的心心念念,贪欲与恐惧,深刻玷污着我的信仰,想要你滚出我的论坛,但是这个词不雅观,就请你自己离开这里,这里是灵魂进入天堂的殿堂,不是给你这种卑贱肮脏的灵魂用来意淫人间幸福的场所。

 

离开这里,去宗教寻找你的心灵依靠吧。

————————————————

 

2024年4月6日

 

学生:向敬爱的恩师忏悔!末学犯了个严重的错误,没有经过恩师的同意,就自以为是,更换恩师的法语文字,这是不可理喻的做法。

 

事情是这样的,去年以来上早课时,把“真宽恕”里面的“你”字,更换读成了“我”字,还用手指指着自己的心窝,故作姿态背着。这段时间我觉得不妥,这对恩师不恭敬,还是按原文读。末学向恩师忏悔!向十方诸佛菩萨忏悔!(节选)

 

老师:以后不要这样做,这是对神佛的亵渎,会形成阻碍灵魂解脱的障碍,而且是横跨宇宙的,无法融解的业力阻碍,因为这是对神佛的轻慢心。

————————————————

 

2024年4月11日

 

学生:今日遇真觉者,都是大菩萨所指,别看现在那么多人不认同,那是大菩萨太高了,趴在地上的看不到全貌,不懂的。任何“新生事物”都有一个,被质疑、拒绝,然后接受、崇拜的过程,真理更是如此,因为从遇到圣主耶稣的那天开始,震惊天地的神迹就不断出现,“耶稣邀请佛子”“爱和宽恕法门的奇迹诞生”“性欲的突然消失”,这种神迹的出现,一般灵魂谁能承受得了,不是一般的震撼啊!真消受不起啊!但是,真理就是真理,总有一天,伟大的真理一定会普照大地,慈悲普度苦难的众生,出离生死轮回!(节选)

 

老师:任何一位圣贤,活着的时候都不会被人间接受,但是死后,祂留在人间的道路,会引领一代又一代的灵魂回归天堂,在我涅槃后,今日的教法会弘扬世界,成为与佛教、基督教比肩的修行法门。

————————————————

 

2024年4月12日

 

学生:顶礼恩师!祈请老师开示我的修行和学法方式。

 

老师:海量学法,听,抄,读。

————————————————

 

2024年4月13日

 

学生1:卑贱的自我

 

(忏悔供佛像想挣钱和念经祈福的贪婪愚痴心,内容略)

本来年前想写忏悔,以为跟这里的师父们说出来就不用写了,可是五天前,寺院来的这位特异功能的师父说我身上有动物附体,说什么它一直在搞我,出家后一切痛苦(淫欲念头、跟别人吵架、让别人都反感我等)都是它搞的,说它是个大色狼,它就是想让我与大家搞臭,谁都不理我,现在头脑不清楚,学不进去法,完后把我搞疯掉,最后死在荒郊野外。她说完之后,我是生起了恐惧心(还是在自我维护),回想导致我这一切,正因为当年的愚痴和贪婪的野心。今天面对自己内心的恐惧说:“我接纳自己这具身体死去,也接纳这具身体疯掉,也接纳自己死在荒郊野外。”一切交付给老师!以老师的祝福爱这一切,恐惧化解了,才想写这篇《卑贱的自我》,感觉自我真的好卑贱。忏悔外道知见、不正知见!

 

恳请伟大慈悲的老师加持!(节选)

 

老师:祝福你,神是爱着你的,不要怕。

 

那些所谓有神通的人,百分之百都是附体。

…………………………………………

 

学生2:节选《禅定》2024年3月14日

 

解释一下,我给你们解释一下:这个大菩萨呀,包括天堂那种灵性呀,祂不是一个美化了的人格,祂不是“你看我是个人,我今天不是个凡夫俗子啦,我是个修行的人”。但是“我是修行的人”和“我不是修行的人”,我都是人吧,对不对?只不过我这个人呢,如果不修行的话,我的心是朝向人间的。现在我这个人呢,这个人体、这个形象、这个名字、这个眼睛、这个意识,这个心灵修行了,我是朝向佛法的,对吧?这都是我这么个人嘛。

 

随着我这个人的心灵不断地纯洁,我对于心灵的这个认知,对于我身体六根的这种不断地觉察,断舍离嘛——舍弃、净化与宽恕,直到我内在的这个心识的自我,变得非常地纯净、无私和无为——清净无为,但是依旧是我这个人,我这个人并没有变,你知道吗?一个是凡夫,一个是修行者,一个是修行有成就的人,都是人类,对吧?

 

可是你要知道,真正的大成就者,我们所说的那种大成就者,是进入天堂的人。就说是,你的感应力,你的灵性的感应力,已经取代了你灵魂的感知力,在这具身体躯壳里面,你只有“意”,只有“意”,却没有“识”——你清醒地知道,现在在你眼前发生的一切,你清醒地知道,过去发生的一切和未来发生的一切,但是“知道”背后是没有体验的。

 

也就是说,你的人格自我的感知体验,细胞内的记忆,完全被清除掉了;你的整个身心内外,就像是一个躯壳,就像是一个玻璃瓶子,它里面是空的。这个时候,虽然你的身体躯壳在人世间,但是你已经不能够称为“人”了;你的内在,就完全是那种生命本质的,无限亘古光明存在;那种光明呢,祂透过你这个人体,在表达着天堂的这种生命的性质,那就是爱与宽恕,这个称为“成就者”。

 

而佛呢,就是那种大菩萨;那个大菩萨的话,祂是在这种成就者的基础之上,脱落了这种光明与生命的局限,祂不被光明所存在,也不被生命所禁锢;祂是解脱了生命的那种大庄严、大自在、大圆满的,无生普照的智慧,这个才是我真正的生命。

 

但是,祂可不是这具身体呀,祂是包含了这具身体,包含了这个人间,包含了整个地球,包含了银河系、太阳系,包含了三千大千世界。三千大千世界的这种物质性的宇宙,和三界六道思量心习气细念构成的无限庞杂的,比起太阳系、银河系——我们理解到的这种物质宇宙,要超出亿兆兆兆兆兆倍的,那种三界六道的庞大的、微观的微尘宇宙体系,在大菩萨的智慧当中,那真的就是一粒微尘。他连一粒沙砾都没有,就是空间当中飘浮了一粒灰尘,就是那种感觉。

 

而且我说的这种感觉,这个是用人类的比喻来说,因为你们人类是有感觉的嘛,就是你看到一粒空间当中的灰尘的时候,那种感觉。但是实际上,在佛的那个境界,那个不是感觉,那个是实相。

 

祂不是智慧当中,看到的三界六道,祂不是看到了,而是祂就在三界六道的刹那之中,祂就在三界六道过去未来的每一秒、每一毫秒之中,祂就在三界六道,天人、阿修罗、鬼、畜生,每一个众生的心识思虑之中;祂就是众生眼前见到世界的每一个方寸之内,那个就是大菩萨的身光。但是你就看不到祂,因为你被自身的业障给蒙蔽了,你只能看到业障折射出来的境界。而祂就在你的“看”和境界之中,落落无挂,庄严普照。

 

什么时候,你自身的业障消除了,不被你自身业障,所扭曲牵动的你的意识形成了思维,不被你的境界牵动扭曲形成了心识,不被你的思量心的习气和细念牵动形成了三界六道,不被你的能见和所见,形成的“地水火风见识空”七大种性,派生出来了宇宙万物所遮蔽;解脱了见性的清澈,解脱了灵性生命的永恒,解脱了无限光明的存在,你就会发现,一切存在的,实际上都是在,不被存在之中而发生的;而那个不被存在的大智慧,就在伴随着存在的刹那相续,而如如不动,那就是大菩萨,也称为“佛”。

 

所以说我想给你们解释的是,大菩萨祂不是人类啊,祂跟人类毫无关系的。祂确实是有人类的身体,确实是有人类的形象,有人类的意识,有人类的心识,有人类的感受,有人类的自我的这种认知与体验。但是自我的认知体验、自我的感受、心识的分别和意识的概念,他仅仅是个概念而已。他背后没有体验,他背后没有沾染,他背后有的就是,渗透在体验、感知、认知、意识当中的,像是虚空一样,像是目光一样的虚空一样的,那种普照性。

 

祂从来没有被获得过,从来无法被留驻,从来没有被触及过,也从来没有被任何生命所存在过。但是祂却伴随着一切生命,伴随着众生的“眼耳鼻舌身意”,伴随着众生的“色声香味触法”,伴随着众生的见到、听到、闻到、想到、触到、意识到——六入,也称为“六识”,但是却不被六根、六尘、六识所牵动,所染指,所触及,所蒙蔽,所存在。所以祂是究竟的清净,所以祂是无漏的圆满,也称为“无碍周遍”。这个就是大菩萨的这种究竟解脱,庄严的报身,也就是法界的庄严报身。

 

这个是我能用语言跟你们描述出来。但实际上,在那种甚深禅定的生命的体验当中,在究竟解脱的庄严智慧当中,一切言说呀,皆称为“魔”。“若人言如来有所说法,即为谤佛”,确实是这样子。

 

而且到了那个境界之后,你会发现今生的这个人体呀,这个意识,这个自我,根本和你的生命,和那个智慧,没有半点关联。那个智慧,也就是在这个时空当中,有了我这么一个身体和形象,有了这么一个意识和心识,取了这么一个名字,有了这么一个生活的环境和状态。那么,换一个时空点,换一个世界当中,那个智慧又以其他生命的身份形象、身体意识,呈现出来。

 

所以智慧本身是不动的、不变的、无生的而周遍的。祂是通达而圆满的,祂不会受限于任何众生的身心灵,不会被任何众生的形象和生命境界所改变,这个就是大菩萨的化身。就是无量众生的生死轮回,因缘构成的这种肉身,当他觉醒了内在那无生无灭,而解脱束缚的大庄严的光明之后,那个解脱的人,就是大菩萨在地上的化身。

…………

 

我今天想告诉你们是什么呢?就说是,神啊,祂不是境界,神跟人体、人格没有任何关系,祂是泾渭分明的两种生命。神是一种生命状态,神是一种完全不可以被人格的意志和人类生命习气,所体验、所感知、所理解、所触及的,另外的一种纯智慧的,大光明生命,那是神的状态。

 

所以说,你要想从这个生死当中解脱呀,就要熟悉神的状态。怎么去熟悉呢?大量学法,培育在学法当中,那种专注形成的宁静、安宁、清澈、纯洁的身心体验。让你的细胞熟悉这种体验,直到细胞熟悉的这种体验,取代了细胞内其他的体验之后,你的细胞背后的、细胞内蕴含的这种感知力,就会得到净化,就是你的灵魂就会得到净化。

 

灵魂净化了之后,灵魂会出现那种净化之后的,纯澈光明的状态。那种状态,那种光明纯澈的状态,就开始接触到了见精。当见精透过你的习气的中间的间隙,和细念相续之间的间隙,呈现出来的时候,恭喜你,你就可以不死了,你就可以不随着,你这具身体的意识和人格自我的死亡,而陷入到生死轮回的黑暗当中去了。

 

见精本身呈现的空间啊,那是三界内的中高层了,祂已经脱离了分段生死了,但是,祂还没有完全脱离,就是祂已经可以说是自主生死了,还没有完全脱离。脱离分段生死,一定是进入天堂的人——你已经消融了个体生命,你的生命已经在天堂当中苏醒,跟天堂的灵性是一体的了,那个时候已经脱离了分段生死。

 

但是在见精之中的话,你可以自主生死,你可以选择自己去任何一个佛的世界,你可以选择,因为你可以看得到,三界六道一切世界的,你可以选择自己去当天王,当天子,还是到任何一个佛的世界当中去当众生,都可以。这具身体的死去,就好像你脱了衣服一样,无足轻重。(心灵疗愈《禅定》2024-03-14)(部分节选略)

 

老师:这些关于灵魂实相的文字,我平时看到了都有“触目惊心”的感觉,这完全不是人类可以知道的事情,也超出了宗教文化的内涵,这是唯有神佛可以知道的生命宇宙实相,人类听闻这些内涵,都属于是“降维打击”,因为这些内容只可能是神佛层面才能知道的。

…………………………………………

 

学生3:忏悔对老师“祝福你”的轻蔑

 

长久以来,这个人格看到老师在自己文章下的“祝福你”,内心总是不满,经常泛起轻蔑、轻视的体验,总是匆匆一瞥,一滑而过。

因为自我人格预期中想要的肯定、认可、表扬没有得到。她想得到老师很多很多的字,很多很多的留言……

 

有时候,看到老师的“祝福你”,人性就揣测判断是不是文章中知见错误,就很紧张很恐惧;或者是不是文章没有可取之处,就很羞愧,又担心师兄们看到了耻笑,因为自己有时会轻视那些被祝福的无可取之处的文章,所以看到“祝福你”就会升起轻视……

 

可是,今天抄法时,第一次认真地感受“祝福你”这三个字背后的慈悲。

这三个字里,倾注着圣父所有的慈悲圣爱。

这三个字里,是老师为灵魂的得救,而一次次地,每天每天地,数十年如一日地重复不停地批阅,付出。

这三个字,是圣父每一次的对灵魂的黑暗的扫描,光明的清洗,慈悲的加持。

得到老师这三个字的灵魂有福了,太有福了!佛的祝福,如来的祝福,穿透着深重的业障。

 

学生向老师忏悔,向诸佛诸神忏悔,向众师兄们忏悔,忏悔这颗黑暗的心!老师,学生对不起您,今天才郑重地忏悔她!以后,再看到老师的“祝福你”,必毕恭毕敬,必安心感受这三个字背后的心血、光明、慈悲力。(节选)

 

老师:你们都是凡夫俗子,不知道神佛的“祝福”有多深多重的分量,神佛的祝福,等同于对灵魂的一次次无上加持力,以及究竟圆满的灌顶与净化。

————————————————

 

2024年4月15日

 

学生1:我记得老师在以前的讲法中说过,您成就的世界中有下三道。那么在下三道中能不能够,继续学习您的教法?或者说您会在下三道中继续传法救赎灵魂?(节选)

 

老师:我世界中,下三道中,依旧可以听闻佛法,修行解脱。

…………………………………………

 

学生2:祈请师示

 

在听师讲法时,学生暂有两处无明:

 

1.2023年12月12日的《接引》讲法中:

“只有当一个灵魂,开始触及到天堂的时候,或者当这个修行的灵魂,开始要脱胎换骨,他修行当中形成的这种功德和信仰,结合起来形成的光明身,将要取代他内在的这些业力构成的身心的时候,那些业力的本身,构成业力身心的那些冤亲债主的因素,一定不会放过他的,一定要过来反扑,一定要把他的……要么是把他的身体毁掉,要么把你的信仰毁掉,反正这两样一定要毁掉一个。”

 

对于虔诚仰望真理、仰望天堂,死心塌地追随师之学生,他日缘熟,若现此状,该如何?祈请尊师为惊恐之灵魂开示!

 

2.老师曾对一位师兄的开示:这几年你之所以没有提升,是因为你没有与我在一起,从今天开始……。(非师原话,大意)祈请尊师开示,此处“在一起”所指。

感恩老师!!!

 

老师:信仰,是灵魂的一切。

————————————————

 

2024年4月19日

 

学生:回想起我刚刚接触到恩师的佛法时,受到了老公的阻拦,因此我和他分开住,可他还是管着我,一遇到一点小事,他就说我学什么邪法,后来孩子们也跟着吵我,不让我抄法,有一次孩子喝了酒回来大吵大闹不准我再学老师的法,我忍无可忍时,自己就收拾自己的衣服出去找房子住,我也要学恩师讲的佛法,因为我认定了老师讲的就是真理就是佛法,后来儿子认错了,不让我出去住,我学法他也不再说我了,老公现在也好多了,看见我抄法,也不说我了。我感恩恩师的慈悲救赎,顶礼真神恩师的慈悲加持,我才有今天学法的安静,感恩真神圣父的慈悲救赎!

 

老师:祝福你。

 

你明确坚定的选择,注定了你灵魂的归属。

————————————————

 

2024年4月20日

 

学生1:多年前的一个朋友,因为一些事这两日联系了。他曾经是我的前男友,多年前,和他在一起的时候,他在我面前就很高傲,总是指责我,打压我,让本就自卑的我更加自卑和无地自容。后来分开多年未联系,最近两日联系,一边表达着自己曾经的歉意,一边又表达着自己的解释,一边又用之前那种让人讨厌的语气说话,不论说什么,就是有种被打压、打压、再打压的感受。很成功地被激怒了,怒火上炎,今晨就开始上火咽痛。心中有种难以抑制的愤怒,抄法,宽恕,心中那股火仍不能完全平息,在此忏悔,忏悔自己的嗔恨心,在一点点敲出这些字的时候,心逐渐松了些,感受到头部的火气逐渐稍微减退,头脑感受丝丝清凉。

 

忏悔那个可怜的自我仍想要向这个世间索要爱,索要温暖,心存侥幸,贪婪自私,以此填补自己内心的恐惧和不安全感。

写到这里,心里松了一口气,唯有放下对人世间的任何可能的贪爱,灵魂才有可能有出路。(节选)

 

老师:因为你,本身具有“受虐”倾向,所以才会引动这类施虐者的潜意识兴奋感,你需要做的不是宽恕他,而是去宽恕你灵魂的自卑感。

…………………………………………

 

学生2:记得刚接触佛法那几个月,在微信群遇到别人介绍一个出家师父,在微信群讲《楞严经》,其实就是照着讲义读。在群里听了一段时间。有一天讲课前,这个师父说:你们都学习一段时间了,今天都说说你们发过的愿,怎么修行。

 

轮到我说,也不知道怎么就很激情地说:“我愿生生世世追寻宇宙实相真理,我愿生生世世信受大乘了义佛法……”没想到这个师父斥责我说:“你发的愿太不现实了,你凭什么能生生世世信受大乘佛法,我们出家人都不能保证生生世世信受大乘佛法的……我们出家人都是金饭碗,你们俗人都是泥饭碗……所以因缘具足时最好出家……”

 

从此以后我就离开了那个群,并不是因为出家师父斥责我,而是觉得他眼中的佛法修行,并不是我心里面期望的,在这里学不到我想要的。

 

就自己在家里读《地藏经》,没过多久就遇到了老师天父。

 

现在,我找到了我心目中的究竟佛法,老师的诠释一次次震撼心灵,如此究竟圆满,我就觉得宇宙生命实相就应该是这样子的,老师肯定就是究竟的悲能大如来,是我心中永远仰望的主!(节选)

 

老师:这个说出家人是“金饭碗”的人,估计是,对出家这个概念,有深刻的“误会”,出家,出的是“生死之家”,而不是一件衣服的家,任何人,只要是个人,就可以穿上僧衣成为出家僧人,难道说,穿上僧衣就是活佛?那么释迦牟尼佛在《涅槃经》中预言:末法时期魔子魔孙穿上僧衣进入寺院,从僧团内部破坏佛教,这类人也是出家人?哪怕穿上僧衣的魔鬼,也属于“金饭碗”?持这种僧衣相为出家相的愚昧灵魂,这才是真正诽谤如来正法眼藏的凡夫啊!

 

佛者,本性也!

法者,道路也!

僧者,清净心!

 

离心说法,即同魔说!

…………………………………………

 

学生3:(叙述婆家与娘家对立,生活中被丈夫家暴,而后经历婚外恋的过往,希望宽恕这宿债,灵魂得到真正的平安与解脱,具体内容略)

 

老师:家暴你都能忍?

 

连家暴,这种做人最基本的尊严都不敢维护的人,何谈去维护灵魂信仰的勇气与胆量,你表现出的善良,只是维护内心的怯懦而已,宽恕只是维护自我胆怯的借口,我讨厌一切不敢真实的因素,即便如此,你卑微怯懦的灵魂,也是被天堂之光爱着的,被神佛看护着的。

————————————————

 

2024年4月21日

 

学生1:从我八九岁开始,母亲便选择了一个买卖生命的行业,售卖家禽。所以从小我耳濡目染,也学会了经营生意。记得在读高中、大学的时候,父母便让我自己挣生活费,因为我的外貌看着非常老实可靠,为了能够挣更多的钱,我把普通的鹅装在背篓里冒充家养的本地鹅,一只价格相差两三倍,骗取农村老大爷、老奶奶的血汗钱,别人问我是不是真的本地鹅,我撒谎告知“是真的,我保证,请你相信我”,结果买回去却是假货。这件事情是我至今想起来仍然感到非常愧疚的。

 

这么多年,从我记事我的内心对母亲充满了怨恨,内心对她没有爱和感恩,从小以折磨她为乐。甚至在我2012年刚刚走入佛教的时候,患了抑郁症中的强迫症,多次控制不住自己想要拿刀子杀死母亲,可是理智提醒我不能杀,这是我的母亲,两个相反的思想在脑袋里打架,导致我的人格分裂。我知道这是我全家做杀生买卖生命的因果报应,我和我哥都有狂躁症,只是学法6年我狂躁症已被真理救赎了,可是我哥哥隔三差五就闹自杀自残,用我的话说,两个都是来向父母讨债的。就在上周听母亲说,哥哥因为家人未多转10元给商家伤了他的面子,控制不住,他拿着农药就要喝,被父亲拉住,两个人都受伤了,全家过得水深火热苦不堪言。

 

这么多年我也一直尝试将老师法分享给家人,可是哥哥和母亲他们业障太重了,无法信受。哥哥一听见就受不了让我拿出去,并疯狂骂我。母亲说听到睡不着,心里烦躁,我知道这都是业力在阻止他们得到正法。以前我一直觉得是家人选择的行业拖累了我,从而恐惧狂躁怨恨他们。现在我接纳命运,我没有办法选择我的出生,但是我可以选择我接受什么样的教育和路,既然上天让我遇到老师遇到真理,就是在给我一次救赎重生的机会,家庭就是我的道场,我如实面对一切,放下对因果的恐惧,接纳承担一切苦难。

 

终于等来了机会。这个月母亲因为胸前有一个十多厘米的疤痕布满整个胸腔,二十多年彻夜折磨着她又痒又痛,我曾经在静的时候,脑海里看到有一双毛茸茸的手一直在母亲胸前挠抓,一刻不停,让她痛不欲生。母亲哭着对我说:孩子,妈妈要死了,皮肤被挠破还是止不了痒,妈妈一个月折磨,疼瘦了十多斤,恶痒恶痛,母亲只能躺床上流泪忍受。我听说了以后心如刀绞,祈求老师,我愿意替母亲承受一切苦难,来换取她的安宁。发完愿,想起老师不就一直在我的身边?祂的讲法录音就是对我最大的加持!我把老师开示的几首加持力巨大的讲法音频装在卡里,求母亲不管怎么样放在房间彻夜播放,这是女儿的一片心,请不要拒绝。

 

母亲同意了。在播放录音的第二天,就听她说好多了,浑身一下轻松多了,晚上痒痛减轻了一大半,溃烂的地方也逐渐愈合,之前也一直吃药啊,却毫无办法,越来越疼,越来越严重。虽然母亲嘴上不说,可是她默许我每天在她房间播放音频,这就是我最高兴的事情。我知道是老师的加持在净化超拔了她身上的冤亲债主,看着母亲没有再彻夜难眠痛苦呻吟哀嚎,只要她愿意听,时间长了业力净化了,她终有一天会接受,至少对她灵魂未来种下一颗种子。我接纳每个人与我不同的信仰,放弃强制让他人改变的想法,不是每个人都有接受大乘佛法的根基。我能做的只有尽力用爱让家人与真理结缘。

 

感恩顶礼老师,向老师忏悔我的错误,我一定如实面对自己的一切错误,你们不是我,我宽恕你们,现在我只想在老师前坦露我的过错。(节选)

 

老师:你妈妈的这一段,转载了。

…………………………………………

 

学生2:我是2023年3月份,通过都师兄结缘到恩师的佛法。这一年多的学法、听法、抄法的过程中深刻感到恩师的慈悲,我经常在学法中被恩师的法理感动得泪流满面。

 

(讲述曾经宣传邪J及劳教的经历,具体内容略)每当回想起曾经误入邪J犯下的罪行恶业时,我的心隐隐作痛。把邪J鬼王认为是正确的佛法,信任它,供奉它,为它卖命,为它判刑坐牢。真为自己的无知愚昧而感到愧疚悔恨。

 

我愿把身心灵全部交付于恩师,大量学法,破除瓦解邪J余毒,永记恩师教法,虔诚真理,仰望天堂,永生永世愿追随恩师!(节选)

 

老师:你的灵魂,目前还在无间地狱中,你需要去做揭批邪J、拯救灵魂的工作,去赎罪,才可以减轻灵魂背负的邪J形成的无限罪恶业障,我所说每一句话都是事实,邪J徒剩下的时间只有一年半了,你要去积极参与政府组织的反邪J工作,以此抵消你宣扬邪J形成的恶业。

————————————————

 

2024年4月22日

 

学生:鉴魔

 

国内有位叫“了某”的“奇迹”教师,自称学了十几年《奇迹课程》,第三年就已经开悟,后续坚持操练《奇迹课程》,达到大彻大悟,信众不少。我刚开始学《奇迹课程》的时候,有人推荐她,因为此人是我非常信任的道友,就去学了一段时间。现在回想“了某”的教法,我可以肯定地说,此人是魔鬼邪师。(列举了此人种种言论,略)

 

末法时期邪师如恒河沙数多,了某就是其中一位吧!学生水平有限,仅能通过她的一些魔鬼言论判断她是迫害众生、毁人慧命的邪师,没有能力确定此人的真实证量,恳请老师鉴魔,救赎众生法身慧命!(节选)

 

老师:飞精附体,有一丁点人天感应,仅此而已。

————————————————

 

2024年4月23日

 

学生1:(叙述8年的婚姻生活中,被丈夫家暴、诅咒、威胁的事情,以及自己长久以来的记恨与恐惧,忏悔自己的错误,并希望得到救赎,内容略)

 

老师:你这种受虐倾向的人,遇到施虐倾向的人,相爱相杀几十年,却无法真正分开,真正的原因就是业力的牵动与裹挟,宽恕自己吧。

…………………………………………

 

学生2:忏悔私自改法的罪责

 

一直以来都很想好好读和抄写一下《时间》这堂法,但是试了一次,感觉读不太进去,可能是因为讲法的文字稿比较口语化,跟读文章感觉不太一样,就想着是不是能把口语的文字去掉,之前老师说过不能改老师写的东西,但是心里想着我只是减掉了一些口头语而已,应该对法义没什么影响吧,改的过程中因为通读了讲法稿,感觉到了文字后法义的清凉。

 

但是改完后心里就一直嘀咕这样做是不是不对,导致都没有办法安心学法,总觉得对老师心有愧疚,没有听老师话,感觉跟老师的心对立了起来……

 

在此挚诚忏悔没有听老师的话,哪怕不读和不抄老师的法也不应该不听老师的话,老师的法我这个蝼蚁没有一点资格去改动!忏悔自以为是,希望师兄们也能以我为戒,决不能私自改动老师的法!

 

老师:千万不要改,生命完整的气息,被你们人类的思维修改后,就成为你人格所能接受的阴影,而不是突破人格阴暗的完整光明。

…………………………………………

 

学生3:(忏悔在学法中的索取心,对真理的不敬与亵渎,曝光自己的懦弱、遇事逃避,及与人交往时因自我保护而恐惧的心,内容略)顶礼老师!学生愿把身语意、身心灵交付给老师,学生愿把这个自我交付给老师,祈求老师加持我能勇猛地勘破自我,袒露自我,曝光自我!我要放弃所有,我不想再维护自己了,因为我想回家了。

 

老师:祝福你,神与你同在。

————————————————

 

2024年4月26日

 

学生1:忏悔执着心

 

今天跟老公闹起来了。

 

原因是我执着老公在抄法的过程中要他认识心。

我问他:不认识心,怎么去践行爱与宽恕?

而老公振振有词地说:老师讲的只要抄法,不需要懂道理。

我就严厉地说他:修行要明确方向,而不要随欲望漂流。不符合自己体验就生嗔怒,从来不去管理自己的情绪,不去反思自己的心。不是手抄法,而是心抄法,要心法相融。

 

闹完,我静下来的时候,内心浮现出老师的一段开示:“你们没有听错。当你的内心有了,看众生疾苦,想要对众生的生命负起来责任,想要让他们生命得到美好的,这个愿望的时候,这个是当魔王的基础,你们想不到吧?”(心灵疗愈《证量》2024-03-08)

 

静静地品味着老师的这段话,我深观自己的内心,是因为期许、渴望,生怕他灵魂受苦,只想他解脱生死苦海,而有了对老公的强烈执着,而引发出了内心的嗔怒。

 

我至诚深深忏悔内心的执着和嗔怒的恶习,祈请老师真神加持我。

 

我有这样的期许和渴望已经不是一年半载了,自修行以来就有这样的执念,一直被内心的执着绑架。祈请老师真神的威神力加持!学生错了,学生匍匐膜拜在真神的脚下忏悔,学生愿意改正这些恶习,祈请老师的宽恕和原谅。

 

想请问老师一个问题:看了这些人的灵魂受苦,心里就着急就想哭,不知道这是为什么。

 

老师:好为人师。

…………………………………………

 

学生2:“没有神,没有解脱”

 

这段时间听法时会时不时冒出对老师怀疑的念头,今天又出现了,令我非常警觉,第一感觉是恐惧,那是灵魂深处的恐惧,恐惧离开老师!内心深处笃定决绝的声音:这绝对不行!不可以!绝对不允许!

 

向内观这个念头,严肃地告诉它:你不是我,我宽恕你,我的生命和灵魂是跟我的老师绑在一起的,宁可死也绝不会离开我的老师!!!你们是我轮回中的记忆,我理解你们,宽恕你们,你们只是忘记了自己是谁,我们的本质都是灵,你们不属于我,你们属于天堂,将你们奉上交给恩师,跟着圣父回归天堂吧,那里才是我们永恒的家园!宽恕你,祝福你,我爱你!

 

就这样认真坚定地宽恕了仅仅两遍,好像一切从来未发生过一样,瞬间云消雾散,同时伴随着身心的释怀、轻松、通透感,甚至回到了比之前还温暖、平静、清醒的状态,通过这次的宽恕经验到,只要笃定选择真理,圣父立刻临在!

 

深深体会到了什么叫“没有神,没有解脱”!(心灵疗愈《造物主》2024-04-05)

 

老师:每一次选择,就是灵魂每一次的重生。

…………………………………………

 

学生3:代转发两名曾学L法居士的请问

 

“我是杜某,过去在医院工作,现已退休在家。以前练法L功时,触犯了法律,曾被劳教,在政府的帮助和教育下认识到自己上当受骗了,在劳教所里彻底洗心革面,与法L功一刀两断,又向各级领导和家人们写悔过书,积极帮助政府做转化工作,得到了领导的好评。”

 

“我是李某(女),原来是一名煤矿工人,现已退休在家……”(细节略,与杜某相似,醒悟后主动担起了转化工作,并长期付出)

 

顶礼老师!这两位曾学习L法的居士,想请您开示,她们的灵魂如今还在地狱深处吗?无间地狱还有一年半就合住了,如今该怎么自救?祈请老师慈悲救赎!

 

老师:只要参与过反邪J的工作,灵魂背负的罪业就会彻底消失,反邪J会在灵魂层面形成巨大的功德福报,救人一命胜造七级浮屠。

 

他们的灵魂都从无间地狱中解脱了。

————————————————

 

2024年4月28日

 

学生1:警醒

 

看到老师在妈妈帖子下的回复:“好为人师。”

让我的灵魂震惊不已,和妈妈一起修行十几年,她唯一的愿望就是想把真理传递给更多有缘人,希望众生都能离苦得乐,不在苦海里轮回。看似美好的愿望,却夹杂着人格的好为人师,让我感慨万分,让我品味到人格和灵魂相差着遥不可及的距离,完全不在一个频道上,无论行为上做了什么,都无法触及到灵魂深层的东西,更让我品味到“没有神,就没有解脱”。

 

我曾看过妈妈在论坛专门忏悔了好为人师的习气,可没有真神的指点,就算有所觉察,依旧不能断根。没有真神,人类真的无力解脱灵魂深层的习气。(节选)

 

老师:祝福你。

 

你妈妈的初心是灵魂对真理的仰望,是一颗救赎灵魂无私的发心,这个是核心,但是,既然是一颗愿望他人灵魂得救的纯净心,为何在遭到别人拒绝后会苦恼?一颗无私纯洁的心,理所应当不受任何伤害,为何会烦恼?因为有“我”的因素参与其中,这个因素就是“我的正确”,而当正确与我,联系在一起,那么,别人拒绝了正确的真理,等同于拒绝了“我”的气息延续,因此我会感觉悲伤,这就是“好为人师”,试图将自我的正确性与真理捆绑。

 

神灵,对于鬼魂,生命性质是天壤之别,不要自贬身价。

无偿地赠予灵魂解脱的机会,灵魂如何选择,是他们自身的业障决定的,你只是给灵魂一次从死亡中逃离的机会而已,不要强求别人的态度,神人有别。

…………………………………………

 

学生2:忏悔好为人师的习气

 

我继续深观好为人师的根源:核心——执幻为实!

 

认可了自己的境界比他们高,认可了自己的出离心比他们强,虔诚心比他们强,认可了自己能够指导他们,百分之百的自我标榜。

 

而定义他们贪爱红尘,定义他们没有出离心,定义他们虔诚心不够,

认为他们会苦,认为我要帮助他们,指导他们,百分之百的魔鬼习气。

 

要不是恩师及时点拨指正,必堕魔坑,必受魔难!

可怕!可怕!可怕!太可怕!感恩慈父怜爱,分秒救赎!

无上顶礼慈悲的老师救赎!

 

老师:你的动机还是纯正的,只是参与了“自我正确”的观念,以后不要将自己的认识推销给他人,只是轻描淡写地,给灵魂自己选择的机会,他们如何选择那是灵魂自己的因果,与你无关。

…………………………………………

 

学生3:揣测——我又迷糊了

 

一早醒来,感觉到膝盖僵硬,立刻老师的话就升起,五十一过身体状况就断崖式下跌,活着的时间不多了。

另一个意识到,哎呀,我要精进呀。

另一个觉察来一句,恐惧心呀!这都不是我,听法。

立刻内心恢复平静。

 

一会从胸口飘过一念,揣测这一念,分析这句话,还有一个知道,这个揣测背后怎么总是恶意负面的?我这会儿在写这些的时候,又冒出一段记忆:某师兄说,“你总恶意揣测我”。

 

一个看这些的清醒,分析自己恶意揣测,背后原来是嫉妒,都不要理它,放松,柔软,它们是自解脱的,看着它们,和它们一起融入老师绝对安全、绝对安宁的声音中。

 

哎呀,老师,我的主,一时迷糊,一时清醒的,我是去真实一个个曝光这些阴暗的思虑心,一个个用“上主是爱,上主爱你”“我爱你,拥抱你,我理解你”,这些内心语言去化解呢?

还是,任由它们升起,看着它们,继续听法,不管它们自由散灭?

还是,升起一念,你们都不是我,都是黑暗,心向光明,只管听法,融入法中吧?

 

老师,我的主,我迷糊了,这个指导我的又该如何对待?这个迷糊又是什么?

 

老师:都是业,唯有觉知的清澈,无善无恶的,是你自己。

————————————————