2019年

2019年答疑汇总

2月18日

问：老师对教育孩子的观点？

答：对孩子的培养，基于两个基本点。第一是自律，教会他约束自己的言行，为别人的感受考虑；第二是宽恕，能够心存善良，温暖的内心中，将培育出健康乐观积极的心态，从而促使意识形成的思维，也遵循正确健康的标准。如此教育出来的孩子，一生幸福，并且具备抵御磨难的承受力。

12月9日

问：什么是罪业和功德，罪业转功德是怎样的一个过程？

答：罪业是负面的恶行带来的恶果，功德是正面的善行带来的善果。因果是循环的，因果是现象与体验，所有的体验与现象都是源于心识分别，善与恶的源头来自心念动机，是生命曾经的动机决定了生命未来的体验与境遇。因此，因果不离心，善与恶，罚与奖，恶业与功德本质上是同一样东西，那就是心识取舍与动机体验。

你能在现实生活境遇中，将心灵动机转化为，无我、宽恕、接纳、纯洁，就可以将心灵体验转化为舒缓、温暖、安宁、快乐、明媚、解脱，无论现实生活中境遇如何，不会因为你的疾病、境遇，而改变内心的安详纯洁，舒适与温暖。心态决定命运，选择塑造命运，你的心识分别中，善因的取舍，改变了心灵体验中，境遇的业境，因果是循环相续的，善因扭转了恶果，恶境转化了善因，未来结出善境界，这就是罪业转功德。

对于修行人而言，则是要从善恶分别的心识中，勘破心识取舍，从顺境逆境的体验中，解脱因果循环，在身心自我的存在中，脱落无明生灭，在因果轮回的生死中，实证如如不动，随顺十方。

我们所遭遇的世上一切，都是现象与境界，现象属于心意认知，境界属于体验感受，这两者都源自于心。以心观察体验，以心观察现象，就可以从因果业境中，以善念正念，转变心灵储存的前世恶因恶念，从而转变恶念呈现出的恶业因果。